• Angelika Hriňová

          • Matematika 9.A

          • Kedves kilencedikesek! Minden nap megtanulunk valamit, vagy átismételjuk amit megtanultunk. A feladatokat elkuldhetitek Messengeren v. e-mailben a kovetkezo cimre:angelikahrinova.zsszombathyho@gmail.com. Lesznek feladatok amit majd iskolába hozzátok - ezek a szerkesztési feladatok lesznek. További szép napot és sok sikert:

            2020.07. 01.

            Ábrázolásmódok - fuggvénygrafikonok

            pl.

             

            A fuggvények grafikus ábrázolása

            Ábrázold a kovetkezo pontokat: A [  1,3 ],  [  4,2 ],  C [  -2,4 ],  D [ -3,1 ],  E [  -1, -3 ],  F [  -5,-5 ],  G  [  7 -,3 ], H   [  4,-2 ],  K  [  2,0], 

              L [  -1,0 ],  M  [  0,5 ], N [  0,-5 ], 

             

            Megj.

             

            A háromszogek hasonlósága

             

            Download File

            pl. megoldása

             

            2020.05.01.

            . Munkalap

            COVID-19 tesztelése

            1. Feladat

            A COVID-19 pozitív tesztekkel rendelkező emberek számát mutató grafikonokból töltsétek ki a táblázatot!

             

            Nap

            22.4.2020

            23.4.2020

            24.4.2020

            25.4.2020

            26.4.2020

            27.4.2020

            28.4.2020

            Megbeteg. száma

             

             

             

             

             

             

             

             

            2. Feladat

            Készítsetek grafikont a táblázat alapján!

            Deň

            4.5.2020

            5.5.2020

            6.5.2020

            7.5.2020

            8.5.2020

            9.5.2020

            10.5.2020

            Počet

            8

            8

            16

            10

            0

            2

            0

             

            Deň

            11.5.2020

            12.5.2020

            13.5.2020

            14.5.2020

            15.5.2020

            16.5.2020

            17.5.2020

            Počet

            8

            4

            8

            3

            13

            1

            1

             

            Deň

            18.5.2020

            19.5.2020

            20.5.2020

            21.5.2020

            22.5.2020

            23.5.2020

            24.5.2020

            Počet

            0

            1

            6

            1

            1

            5

            2

             

             

             

            3. Feladat

            Keressétek ki és grafikonnal ábrázoljátok a COVID 19 májusban  kigyógyultak számából!

             

            Mértani alakzatok hasonlósága, a hasonlóság aránya

            61.o.

            65/ kék táblázatot írjátok le!

            Kérlek rajzoljátok le a 63/ 6, 64/,7 feladatot

            63/6

             |AB| = 2cm, akkor |A ́B ́| = k · |AB|   és k = 3   , mert 3:1 arányban kellene nagyítani

            |A ́B ́| = 3.2= 6 cm

            64/7

             |EF| =8 cm, akkor |A ́B ́| = k · |AB|   és k = 1/4= 1:4     mert 1:4 arányban kellene kicsinyíteni

            |E ́F ́| = 8 . 4= 2 cm

            További szép napot!

             

            2020.05.25.

            Grafikonok és diagramok készítése, olvasása, értelmezése

            Kedves tanulók. A mai órán nem diagramokat készítϋnk. A mai órán  megnézzϋk,  hogy milyen információkat -  adatokat lehet megtudni esetleg kiszámolni a grafikonból.

            A példák meg vannak oldva!

            94 / 3 – itt táblázatot fogol készíteni és százalékszámítással kiszámolni a választ a feltett kérdésre

            96 / 7  -  szintén táblázatot készítesz a grafikonból és pozitív – negatív számok összeadása van + átlagszámítás

            HF -  97 / 8, 9

            További szép napot!

            2020.05.18.

            Grafikonok és diagramok készítése, olvasása, értelmezése

            92.o.

            92/1

            Az adatokat táblázatba foglaljuk. Ez azért jó, mert röviden le van írva a feladat – áttekinthető.

            Osztályzatok – 9.A

            osztályzat

            1

            2

            3

            4

            5

            összesen

            lányok

            3

            4

            3

            0

            0

            10

            fiúk

            5

            5

            4

            0

            0

            14

            összesen

            8

            9

            7

            0

            0

            24

             

            A táblázatot, ha számítógépen készíted színes is lehet. Így könnyebben lehet látni melyik szám mihez tartozik.

            Most ki tudjuk számolni az osztály átlagát:

            Nyolc tanulónak vol egyes, ezért. 8 . 1 = 8

            Kilenc tanulónak volt kettese, ezért: 9 . 2 = 18

            Hét tanulónak volt hármas, ezért. 7 . 3 = 21

            Négyese és ötöse nem volt senkinek, ezért: 0 . 4 = 0 és 0 . 5 = 0

            Az átlagot úgy számoljuk ki, hogy a jegyek értékeit össze kell adni és mivel a tanulók száma 24 , ezért elosztjuk vele.

            8 + 18 + 21 +0 +0 = 47 . 24 =  1 ,958 = 1,96 – ki kell kerekíteni két tizedes helyre.

            Az osztály átlaga 1,96.

            A táblázat alapján elkészítjϋk a grafikont.

            Ha számítógépen készíted olyan grafikont választasz amelyik neked tetszik. A könyvben oszlopdiagramot lehet látni. Ez is az, de egy kicsit más.

             

            A diagramból leolvasható:

            senki nem fog osztályt ismételni,

            senkinek nincs matematikából négyese,

             több fiúnak lesz egyese,

             a fiúk egyformán egyest és kettest kapnak,

            kettese több lánynak lesz mint egyese v. hármasa .............stb.

            Amit pirossal írtam NEM írod le.

            HF.

            Az alábbi táblázat alapján , számold ki az osztály átlagát és készítsetek oszlopdiagramot!

            A táblázat hiányzó adatait pótold!

            Osztályzatok – 9.E

            osztályzat

            1

            2

            3

            4

            5

            összesen

            lányok

            2

            2

            6

            1

            1

            12

            fiúk

            1

            2

            4

            4

            1

            12

            összesen

             

             

             

             

             

             

             

            További szép napot!

             

            2020.05.11.

            A gömb térfogata és felszíne - feladatok megoldása

            Kedves tanulók! Legyetek szívesek  leírni a 117/2 példát

            Hf - 117/ 4,6

            A hatos példában számold ki a gomb térfogatát és osszátok el néggyel!

            További szép napot!

             

            2020.05.04

            A gömb és a gömbszelet. A gömb térfogata és felszíne

            116.- 117.o.

            Hol is tálálunk gomb alakú testeket?

                    

                                                             

            A kovetkezo ábrát ás  szoveget kérlek írd le!

             

            A gömböt a tér összes olyan X pontja alkotja, amelyeknek a tér egy adott O pontjától mért távolsága kisebb, mint r vagy egyenlő  r –rel. ( r a kör sugara) .

            A gömbfelϋlet a tér összes olyan X pontjának halmaza, amelyek az O ponttól  ǀOXǀ = r távolságra vannak

            A gömbfelϋletet nem lehet a síkban megszerkeszteni. A gömböt elmetszhetjϋk. A gömbön áthaladó síkot metszősíknak nevezzϋk.

            116 / 1 pl. írd le. - meg van oldva. A sugár az átméro fele.

            HF majd szerdán adok. Ezt nem kell elkuldeni. További szép napot.

             

            2020.04.29.

            A héten kérném a pl. megoldását! Köszönöm!!!!

            Gúla- szöveges példák megoldása

            115/4 

            Háromoldalú gúla                                          Ezeket a képleteket kellene használnod!

            a = 10cm                                        V = 1/3 . Ta . m

            m = 10 cm                                     Ta =  ¼  a2 . √3         

            Ta = ? cm2                                              ma = ½ . a. √3         

            V = ? cm3                                                  M2 = ma2  -  (1/3 m)2

            Q = ? cm2                                                  Q =  3/2 . a . M

            ma = ? cm                                          F = Ta + Q

            M = ? cm

            F = ? cm2

             

            Ha kiszámolod, akkor V = 144 cm3,  F = 199 cm2 .

             

            115 / 5

             

            Négyoldalú gúla                                Ezeket a képleteket kellene használnod!

             

            m = 4 cm                                              Ta = a2

            Ta = 16 cm2                                                  ma2 = a2 + a2

            b = ? cm                                               b2  = m2 +  ( ½ ma )2

            a = ? cm

            .

             

            Ha kiszámolod, akkor  b =4,9 cm.

             

             Nézd meg, hogy hogyan számoltad ki. Ez szerint ki lehet javítani.

            Henger –  HF    107/2

             

            a, V = π . r2 . m = 3,14. 4. 4 = 50,24 cn3   ,

                F = 2. π. r2  + 2. π.r.m = 2. 3,14. 4 + 2. 3,14 . 2. 4= 75,36 cm2

             

            b, V = π . r2 . m = 3,14 . 1,52 . 1,5 = 10,59 cm3

                 F = 2. π. r2  + 2. π.r.m = 2. 3,14 . 1,52 + 2. 3,14 . 1,5 .1,5 = 28,26 cm2

             

            c, d = 4 cm → r = 2 cm

                 V = π . r2 . m = 3,14. 4 .3,5 = 43,96 cm3

                 F = 2. π. r2  + 2. π.r.m = 2. 3,14. 4 + 2 . 3,14 . 2 . 3,5 = 69,08 cm2

             

            d,  d = 6 cm → r = 3 cm

                  V = π . r2 . m = 3,14. 32 . 5 = 141,3 cm3

                 F = 2. π. r2  + 2. π.r.m = 2. 3,14 . 32 + 2. 3,14 . 3. 5 = 150,72 cm2

             

             

            Kúp  - HF   110/2

             

            Ezeket a képleteket kellene alkalmaznod:   V = ⅓ . π. r2 . m    

                                                                                          m2 = a2 – r2   ,    a2  = m2 + r2

                                                                                           F =  π . r2 + π . r. a

                                                                                          r = d : 2

            a, V = 14,48 cm3  , m = 3,46 cm,  F = 37,62 cm2

            b,  V = 3,53 cm3 , a = 2,1 cm,  F = 16,9 cm2

            c, V = 14,65 cm3 , a = 4,03 cm,  F = 37,8 cm2

             

            Szőveges pl. megoldása  - HF 111/6,7

            6, a,  Ta = π .r2   →  r = 1,4 cm

                 b,  r = d : 2  = 1,7 cm,  V = 1/3 . π. r2 . m → m = 4,13 cm

            7.   V = 1/3 . π. r2 . m = 58,8 cm3

             

            2020.04.27.

            Gúla - szoveges pl. megoldása

            A múlt heti példát így kellene megoldani.

            115/2

            a =4 cm

            b =  5 cm

            V = ? cm3

            F =  ? cm2

            Ezen kívϋl ki kellene számolni a Ta és a gúla magasságát.

             

            Ta =  ¼  a2 . √3          ma = ½ . a. √3          Pitagorasz t. kiszámoljuk a gúla magasságát!

            Ta = ¼ . 42 . √3          ma = ½ . 4 . √3         m2 = b2 – ( 2/3 ma )2

            Ta  = ¼ . 16 . √3        ma = 2 . √3                m2 = 25 – 16/

            Ta  = 4. √3                                                     m = √ 59/3 cm

             

            Most már ki tudjuk számolni a kúp térfogatát.

             

            V = 1/3 . Ta . m

            V = 1/3 . 4.√3 . √59/3

            V = 4/3√59 = 10,24 cm3

             

            Ha a a felszínét is ki akarjuk számolni szϋkségϋnk van a palástjára.

             

            Q =  3/2 . a . M                               Most még P.t- ből ki kellene számolnunk az oldallap          magasságát.

                                                                     

                                                                     M= b2 –  ( ½ a)2

                                                                                                M2 =  25 – 4

                                                                    M = √21  cm

             

            Q = 3/2 . 4. √21

            Q = 6. √21 cm2   

             

             F = Ta + Q

             F = 4. √3   + 6 . √21  = 34,41 cm2   

            Elnézésta rajzért!

               HF.    

            Számold ki a szabályos háromoldalú gúla felszínét és térfogatát ha a = 6 cm és b = 8 cm!

            További szép napot !    

             

            2020.04.20.

            Koszonom , hogy néhányan komolyan veszitek ezeket a heteket. Ugyesek és szorgalmasak vagytok. Vannak akik meglepetést szereztek és vannak akikben  csalódtam. Koszonom Bodnár Nikolettának, Katikának, Bélukának, Vivinek. Nócinak, Biankának, Monikának és Krisztinának a munkáját!!! Vannak akik néha jelentkeznek és vannak akik eltuntek Szlovákia teruletérol telefonnal és internettel egyutt!!!

             

            A gúla hálója, felszíne és térfogata

            113.o. - 115.o.

            Kedves tanulók, legyetek szívesek lerajzolni a 113. o. található háromoldalú és négyoldalú gúlát.

            A tulajdonságait pedig írjátok le a 115. o. található Jegyezd meg! részből.

             

            114/1

            a = 2cm

            b = 4cm   a   b = AV =BV=CV = DV oldalakkal, mindeggyik 4 cm

            V = ? cm3

            F = ? cm2

            V = ⅓ . Ta  . m       ahol m a gúla magassága és nem ismerjϋk

            Felírjuk Pitagorasz tételét:

            114/1

            a = 2cm

            b = 4cm   a   b = AV =BV=CV = DV oldalakkal, mindeggyik 4 cm

            V = ? cm3

            F = ? cm2

            V = ⅓ . Ta  . m       ahol m a gúla magassága és nem ismerjϋk

            Felírjuk Pitagorasz tételét: m2+x2=b 2  nem ismered sem az m-et  sem az  x-et.   114.o. a háromszög ábrája.

            Én x –el jelöltem az e:2 , mert x a négyzet átlójának a  fele lesz.

                       Az x –et az az alaplapból tudjuk kiszámolni. Mivel az alaplapja négyzet  itt is Pitagorasz tételét használjuk.

            Nézd meg a 114.o. négyzet ábráját.

             Felírjuk Pitagorasz tételét: a2+a2=e2

                                                                    22 + 22 = e2

                                                                               e2 = 4+ 4 = 8 cm      érvényes lesz:  x2 = e2 : 4 = 8:4 =2 cm

             Kiszámoljuk a kúp magasságát:  m2 =  42 – 2= 16 -2= 14 cm     m = √ 14 cm

            Most már ki tudjuk számolni a gúla térfogatát, már mindent ismerϋnk.

            Behelyettesítϋnk   V = ⅓ . Ta  . m       Ta = a2- mert az alaplapja négyzet

                                             V = 22 . √ 14 : 3

                                             V = 4.99 cm3         A gúla térfogata   4.99 cm3 . 

            A gúla alaplapja négyzet a palástját 4 háromszög alkotja, ezért a felszínét így számoljuk ki:

            F = Q + Ta         Ta = a2 ,   Q = 4. ½ a . ma  = 2  a.ma

            Megint nem ismerjϋk az ma.

            115.o. le van rajzolva, hogy hogyan is lehet kiszámolni. Felírjuk Pitagorasz tételét:   m2 +x2 = ma2

            Behelyettesítϋnk:   ma2 = 14 + 1 = 15    ma = √15 cm

            F = 22 + 2. 2. √15 = 19,49 cm2

             A gúla felszíne 19,49 cm2 .     

            nem ismered sem az m-et  sem az  x-et.   114.o. a háromszög ábrája.

            Én x –el jelöltem az e:2 , mert  x a négyzet átlójának a  fele lesz.

                       Az x –et az az alaplapból tudjuk kiszámolni. Mivel az alaplapja négyzet  itt is Pitagorasz tételét használjuk.

            Nézd meg a 114.o. négyzet ábráját.

             Felírjuk Pitagorasz tételét: a2+a2=e2

                                                             22 + 22 = e2

                                                                      e2 = 4+ 4 = 8 cm      érvényes lesz:  x2 = e2 : 4 = 8:4 =2 cm

             Kiszámoljuk a gúla magasságát:  m2 =  42 – 2= 16 -2= 14 cm     m = √ 14 cm

            Most már ki tudjuk számolni a gúla térfogatát, már mindent ismerϋnk.

            Behelyettesítϋnk   V = ⅓ . Ta  . m       Ta = a2- mert az alaplapja négyzet

                                             V = 22 . √ 14 : 3

                                             V = 4.99 cm3         A gúla térfogata   4.99 cm3 . 

             

            A gúla alaplapja négyzet a palástját 4 háromszög alkotja, ezért a felszínét így számoljuk ki:

            F = Q + Ta         Ta = a2 ,   Q = 4. ½ a . ma  = 2  a.ma

            Megint nem ismerjϋk az ma.

            115.o. le van rajzolva, hogy hogyan is lehet kiszámolni. Felírjuk Pitagorasz tételét:    m2+(a :2)2=ma2

            Behelyettesítϋnk:   ma2 = 14 + 1 = 15    ma = √15 cm

            F = 22 + 2. 2. √15 = 19,49 cm2

             A gúla felszíne 19,49 cm2 .  

             

            H.F.  115 / 2 - szerdára kérem! Még a héten kaptok feladatot!!! További szép napot!smiley

             

            Ha még most sem tudod, akkor a felszín kiszámolásában segít a videó. Vígyázat! Másoka jelolések!!!!!

            mink így használjuk  a videóban így jelolik
            Ta At
            m H
            Q Pt
            ma ha
            b s

             

            2020.04.16.

            Kedves tanulók! Ezen a héten csak az lesz a feladatotok, hogy nézzétek meg a márciusi feladatok eredményeit. Ha valamit rosszul számoltatok, akkor javítsátok ki. Nem kel vissza kuldeni. További szép napot.Aki nem kuldte el annak majd az év végi jegyénél figyelembe fogom venni. Nem nekem tanulsz - MAGADNAK. Minden kozépiskolában van matematika!!!! smileysadcrying

            103 / 5

            a,   KOCKA     a = 4 cm   V = a= 4 3 = 64 cm3 ., F = 6 . 42 = 6 . 16 = 96 cm2

            b, TÉGLATEST       a = 2cm , b = 3,5 cm , c = 4 cm     V = a.b.c = 2. 3,5 . 4 = 28 cm3,

                 F = 2. / a.b + b.c + a.c / =  2. / 2.3,5+3,5 . 4 + 2.4 / = 2. / 7 + 14 + 8 / = 2 . 29 = 58cm2

            c, háromoldalú hasáb   a = 4 cm, h = 3 cm   m 2=  a2 – / a/2 /2          m=  3,46 cm

             V = a. m. h:2 = 4. 3,46. 3 :2 = 20,7 cm3     F = 2 . m.a:2 + 2. a.h = 2. 4. 3,46:2 + 2. 4.3 = 37,8cm2

              d, négyoldalú hasáb  a = 3cm h = 5 cm     V = a.a.h = 3.3.5 = 45 cm3

                  F = 2. a2 + 4. a.h = 2. 32 + 4. 3.5 = 18 + 60 = 78 cm2

             

            2020.04.15

            Szöveges példák megoldása

            111/ 5

            A szövegből kiírjuk mi van megadva és mit fogunk kiszámolni.

            V = 0,5l= 0,5 dm3

            Ta = 0,24 dm2  

            m= ? dm

            Mivel ismered a kúp alakját - rá hasonlít és a  térfogat képletét a múlt órára írtad le és tanultad meg akkor felírod, hogy:

            V =   .  Ta .  m  ( behelyettesítünk, amit ismersz beírod a számokat )

            0,5 =    .  0,24 . m

            0,5 = 0,08 . m   - osztom 0,08  ( 0,5 : 0,08     és  0,08 : 0,08 )

            m =  6,25 dm.  Az edény mélysége 6,25 dm.

             

            112/ 6,7   V =   π r2 m (1)     

            6a pl.-ban  a  Ta  = π r2 képletet használod - meg van adva a Ta , kiszámolod az r-t.

            6b, pl-ban az 1 képletet használod, az r-t úgy számolod ki, hogy osztod kettővel az átmérőt.

            7. pl. -ban a kúp térfogatát számolod ki .Az átmérőt megint osztod kettővel.

             

            A feladatokat vasárnap estig kuldjétek el .  Szép napot!

             

             

            2020.04.6.

            Kedves tanulók! Ha valamit nem tudtok nyugodtan írjatok és én telefonon keresztul elmagyarázom!

            Ezen a héten még kuldok feladatokat!

            A kúp hálója, térfogata és felszíne

            Kúp formával sokszor találkozunkoztok.. Pl. a kertészek a kertben  - tuja, karácsonyi díszek készítésénél ...stb.

             

                       

             

            110..oldaról rajzoljátok le a kúpot + a hálóját és a rajz alá írjátok le a 112. oldalon található jegyezd meg szoveget.

            Ott le van írva, hogy mibol áll a kúp és a képletek.

            110    / 1 - oldjátok meg a megoldás alapján.

            H.F.

            111/ 2   a,b, c - példákat úgy oldjátok meg mind az 1-es példát. - csak a számításokat!!!! Jó lenne , ha szerdáig elkuldenétek.

             

            2020.03.30

            A henger hálója, térfogata és felszíne

            107.oldaról rajzoljátok le a hengert + a hálóját és a rajz alá írjátok le a 109. oldalon található jegyezd meg szoveget.

            Ott le van írva, hogy mibol áll a henger és a képletek.

            108    / i - oldjátok meg a megoldás alapján.

            H.F.

            107/ 2   a,b - példákat úgy oldjátok meg mind az 1-es példát. A c,d - példáknál érvényes: r = d:2.

            A gyengébb tanulóknak elég a a,b feladatot elkuldeni.

            A videó megint egy kis segítség!!!

             

            További szép napot és vasárnap estig várom a példák megoldását. yessmiley

             

            2020.03.23

            Kedves tanulók. Végre eltehetuk az elso részt. Remélem valamit megtanultatok belole. Most keressétek meg a második részt és folytatjuk! Sok sikert a kovetkezo példák megoldásáhozsmiley !

             

            Néhány mértani test térfogata és felszíne

            1. Kocka térfogata és felszíne

            101 /1 pl.

            2. Téglatest térfogata és felszíne

            101/2

            3. Szabályos háromoldalú hasáb térfogata és felszíne

            102/3

            4. Háromoldalú hasáb térfogata és felszíne

            103/4

             

            H.F.  103/ 5 -   március 30 -ig kuld el,  nem kell szerkeszteni semmit - csak számolni!

            Ha van kedved egy kicsit ismételni!

            https://wordwall.net/hu/resource/495539/matek/t%C3%A9rfogat-felsz%C3%ADn-sz%C3%A1m%C3%ADt%C3%A1s

            Vigyázzatok magatokra és azokra akik fontosak számotokra.yesheart

             

             

            2020.03.20

            Iskolai feladat

            Toltsétek ki az ures kockákat a 124. o. található feladathoz - Szimmetria és számolás.

            Azok akiknek 2 -est adtam félévkor azok még megoldják a 125/ 10pl. azok akiknek egyesuk volt azok még a 125/ 11pl. is.

            Kellemes hétvégét és vigyázzatok magatokra. smiley

             

            2020. 03.19.

             Kozéppontos tukrozés, a tukrozés kozéppontja

            A mai nap folytatjuk a tananyagot,de most háromszogek tukorképét foglyátok megrajzolni.

            Eloszor old meg a 124/6 feladatot. Meg van oldva.

            Ez alapján old meg és kuld el a 124/7 feladatot péntekig. További szép napot. Ceruzát és korzot lehet használni.

            Ha a konyv szerint nem tudod megoldani, akkor a videó segít.

            https://youtu.be/po3N4JoXUgY?t=4

             

            2020. 3.18.

            Kozéppontos tukrozés, a tukrozés kozéppontja

            122. o. - olvassátok el

            123/4 - oldjátok meg a fuzetbe

            124/ 6

            Házi feladat - 123/ 5

            A feladatot, ha megoldottad kuld el péntek estig!!!!

            Ha a HF nem tudod megoldani ez a videó biztosan segít .

             

            2020. 3.17.

            Szimmetria a síkban

            Oldjátok meg a tankonyvbol a 121/15 és a 121/16 os példákat a fuzetbe.

            Ha elfelejtetted volna, hogy hogyan is kell megoldani, akkor nézd meg a 120/ 12 - es feladatot.

            Kulon papírra oldjátok meg a 121/ 17-es feladatot - jegyet kaptok rá.