Lorem ipsum
Katarína Simonová
2021. 1. 22. Péntek
Kedves gyerekek! A múlt órán megtanultuk, hogyan hívjunk segítséget, ha az emberi élet megmentéséről van szó.
Most pedig arról fogunk tanulni, hogyan kell eljárni, ha tűzeset adódik.
Nyissátok ki a tankönyveteket a 34. oldalon és vegyétek elő a füzetet is.
Írjátok be a füzetetekbe a tananyagot:
150 Tűzoltás
A tűzoltók legfontosabb feladata a tűzoltás.
A tűzoltók segítenek a közúti beleseteknél, árvizeknél és veszélyes anyagok semlegesítésénél is.
A tűzoltók együttműködnek a rendőrséggel, a mentőszolgálattal, a hadsereggel és az önkéntesekkel.
A tűzoltók telefonszáma a 150.
Az egységes európai segélyhívó szám a 112.
Ezt meg is kell tanulni!
34 / 2 a/ - A képeken azokat a tárgyakat láthatod, amire szükségük van a tűzoltónak a munkájukhoz.
A tárgyak mellett lévő nyilakat színezd ki a magyarázat szerint!
35 / 4 - Olvasd el, mik a tűzesetek leggyakoribb okai!
35 / 6 - Színezd ki !
Jutalomként pedig nézzétek meg ezt a mesét:
https://www.youtube.com/watch?v=b8rUU2le1b0
Visszaküldési határidő: szerda 16:00. Várom a feleleteket is.
2021.1.15. Péntek
Kedves gyerekek! Elmúltak az ünnepek, de azért még várom a feleleteket a " Karácsony"-ból és " Az újév"-ből.
Aki még nem küldte el a vidófelvételt hétfő estig megteheti.
- Vedd elő a tankönyvedet, nyisd ki a 32 oldalon.
- A mai tananyag címe " 155 Az emberi élet megmentése"
- Vedd elő a füzetedet és írd be a jegyzetet:
_________________________________________________________________________________________________________
155 Az emberi élet megmentése
A mentőszolgálat feladata az azonnali elsősegélynyújtás.
A mentőszolgálat száma a 155. Akkor hívjuk, amikor tanúi vagyunk az emberi élet veszélyeztetésének, súlyos balesetnek vagy szerencsétlenségnek.
Az egységes európai segélyhívó szám a 112.
- A jegyzetet meg is kell tanulni! Ami színes , az fontos.
- Ha beírtad a jegyzetet a füzetedbe, azután nézd meg ezeket a kisfilmeket. A segélyhívószám ne tévesszen meg, ez Magyorországi kisfilm. Nálunk a 155-ös telefonszámot kell hívni.
https://www.youtube.com/watch?v=EXGXF4AWpk4
https://www.youtube.com/watch?v=dXly9Q9HoHQ
https://www.youtube.com/watch?v=uQaJ6D21_Wo
https://www.youtube.com/watch?v=3hzVniHfdMQ
Feladatok:
32 / 2 – válaszd ki a képeket, hogy melyiknél kell mentőszolgálatot hívni! / Ha elesel a biciklivel hívunk mentőt ?/
33 / 4 c – Próbáld leírni a kérdésekre a választ, mintha te hívnál segítséget.
33 / 5 – Színezd ki!
Visszaküldési határidő: jövő hét szerda 16.00.
2020. 12. 18.
Kedves gyerekek! Most az utolsó két napban minden órán a karácsonyról tanultunk, így lesz ez a környezetismeret órán is. Most egy picit otthagyjuk az emberi testet. Nyissátok ki a könyveteket a 92. és 93. oldalon.
Vegyétek elő a füzeteteket és írjátok be a tananyagot:
A karácsony
A karácsony a család, a nyugalom, a békesség, az öröm és az ajándékozás ünnepe.
A karácsonyhoz számos néphagyomány , karácsonyi ének és egyéb szokás tartozik.
A karácsony valamennyi vallás fontos ünnepe. A nap Jézus Krisztus születésének az ünnepe.
Az újév
Az új év első napjának az ünnepe az újév.
Újév előtt szokás újévi üdvözleteket küldeni, amiben az egész új esztendőre erőt, egészséget és bőséget
szokás kívánni.
Szokás újévi fogadalmakat tenni, ami arról szól, mit szeretnének az emberek betartani a következő évben.
- Olvasd el és old meg a feladatokat:
92 / 1 a,b,c
92 / 2 a,b,c,d
93 / 1 a,b
93 / 2 a,b
93 / 3
Kedves gyerekek! Hétfőtől megkezdődik a téli szünidő és 3 hétig fog tartani. Nagyon remélem, hogy már januárban fogunk találkozni, már nagyon hiányoztok. És szomorú vagyok, hogy iskolába együtt nem tudtuk megünnepelni a karácsonyt. De úgy döntöttem, hogy nekünk januárban is karácsony lesz. Az első nap, amikor iskolába megyünk, számunkra ünnep lesz. És mindent bepótolunk.
Kellemes karácsonyi ünnepeket , sok ajándékot és nagyon boldog új évet kívánok nektek!
2020. 12. 16.
Kedves gyerekek ! A múlt órán az emberi csontvázról tanultunk, a mai órán az izmokról fogunk, amelyek a csontokra rögzülnek.
Olvasd el a tananyagot a 29. oldalon, utánna pedig vedd elő a füzetedet és írd be a jegyzetet, amit meg is kell tanulnod.
Az izmok
Az izmok a csontokra rögzülnek. Az izmoktól függ a testünk valamennyi mozgása. Néhány izom mozgását képesek vagyunk akaratunkkal befolyásolni, mint például a séta, mosoly, harapás, beszéd. Néhány izom mozgását nem tudjuk az akaratunkkal befolyásolni, mint például a szévdobogás, bélmozgás.
Az izmok nőnek, folyamatosan fejlődnek és erősödnek úgy, ahogy az ember fejlődik és növekszik.
Old meg a feladatokat:
29 / 1, 2, 3
2020. 12. 11.
A múlt óra tananyaga a csontváz volt. Aki videón felelt belőle nagyon szépen megtanulta, meg is kapta a megérdemelt érdemjegyét. A mai órán átismételjük a csontvázat.
A tankönyved 28 oldalán egyedül old meg:
28 / 5 a,b,c,d,e feladatokat.
A tananyagot megtanultad, akkor ki tudod egészíteni a könyv alján található mondatokat.
Jó munkát!
2020. 12. 9.
Kedves gyerekek a mai órán egy új részhez érkeztünk a környezetismeret tankönyvünkben. / 26. oldal/
Mától egy pár hétig " Megismerjük az embert", pontosabban ma a csontvázat.
De mielőbb elkezdenénk a tananyagot , nézd meg a csontvázról egy mesefilmet. A mese címe " Egyszer volt az élet".
https://cz.pinterest.com/pin/469078117421151416/
Vedd elő a füzetedet és írd be a jegyzetet, rajzold le a csontvázat és írd mellé a csontok nevét / ki lehet a képet nyomtatni is/:
A csontváz
A csontváz a testünk támasztéka. Az emberi csontváz csontokból áll. Az emberi csontok közé tartozik a koponya, a csigolyákból álló hátgerinc , a bordák, a kézcsontok és a lábcsontok.
A csontokat az ízületek kapcsolják össze. Az ízület a csontok összekapcsolásának a helye, amely lehetővé teszi a mozgást.
Az eltört csont - a csonttörés - később összefor.
- Kész vagy a jegyzeteddel, próbáld a képen látható csontokat a saját testeden is megmutatni. Tanuld meg a jegyzetet!
Feladatok:
26 / 1, 2, 3
2020. 12.4.
Ismételjük át :
- Mi a naptár?
- Az év mire van osztva?
- Hány napból áll az év?
- Milyen évszakokat ismersz?
- Melyek a tavaszi, nyári, őszi illetve a téli hónapok?
Vedd elő a tankönyvedet és nyisd ki a 23. illetve a 24.oldalon és old meg a kővetkező feladatokat.
23/ 3 a, b,c
23 / 4 a, b,c
24 /5a,b ,c,d,e,f
Jó munkát!
2020. 10. 21.
Tegnap megtanultuk azt, hogy mi a térkép és az alaprajz. / Mindenki megtanulta ?/
A mai órán nyissátok ki a tankönyveteket a 13. oldalon.
Ugyan olyan térképen fogtok dolgozni mint tegnap, ha van kedvetek ki is színezhetitek.
13/ 5 - a / Merre megy Jázmin és Dániel iskolába? Jelöld be a legbiztonságosabb utat az iskolába.
- b / Most keress olyan utat az iskolába,amelyről azt gondolod, hogy nem biztonságos. Indokold is meg, hogy
miérT nem.
- c / Ezt a játékot pedig iskolába foglyuk játszani a jövő héten, de ha van kedved hozzá a szüleiddel is játszhatsz.
És a sok munka után a jutalomjáték:
2020. 10. 20.
A múlt órán lerajzoltátok az osztályunk alaprajzát. Beszélgettünk is róla, hogy mi a térkép és az alaprajz, de jegyzetet nem készítettünk.
Vegyétek elő a füzeteteket és beírjuk a jegyzetet:
Írjátok fel a címet / színessel és a fontosabb dolgokat is színessel írjuk/ és írjátok le a jegyzetet is , amit meg is kell tanulni:
Hogyan ne tévedjünk el
A térkép
A térkép egy bizonyos terület rajza. Az alaprajz egy épület felülnézetből ábrázolva.
A térkép megkönnyíti a tájékozódást az adott területen.
A térképen fel vannak tüntetve a jelentős épületek, mint az iskolák, templomok, kórházak.
Old meg a tankönyv 12. oldalán lévő 3-as feladatot.
2020. 6. 16.
Vedd elő a füzeted és írd be a jegyzetet: tankönyvben a 66 oldalon találod.
Időmérés órával
Az időt órával mérjük. Az órának van egy nagy- és egy kismutatója. A kismutató az órákat mutatja. A nagymutató a perceket mutatja.
Rajzold le a sárga csörgőórát a mutatók magyrázatával.
Vannak még digitális órák is. Ezeknek nincsenek mutatóik. az időt számokkal mutatják.
Rajzold le a digitális órát is a magyarázatokkal.
Napközben fontos tudni, hány óra van.
Rajzold le az oldal alján lévő képeket, reggel 8:00 óra , este 20:00 óra.
Old meg a feladatokat 67 / 3, 4, 5
2020. 6. 8.
64 / A naptári év
- olvassátok el a tananyagot
64 / 1 - Válaszoljatok a kérdésekre!
64 / 2 - Készíts te is naptárt, a minta segít neked!
65 / 3 - Írd be a hónapok és évszakok neveit! És rajzold is be a megfelelő képet!
Jegyzet a füzetedbe:
A naptári év
Az év négy évszakból - tavasz, nyár, ősz, tél - áll,melyek különböznek egymástól.
Az év minden napjának van dátuma. A dátumból állapítjuk meg, melyik év, milyen hónapjának, hányadik napja van éppen.
Egy év során különféle ünnepek vannak. / karácsony, húsvét, születésnapok stb./
Jutalomfeladatok :
https://www.okosdoboz.hu/gyakorlas/2-osztaly/egeszsegneveles/osszes-temakor
2020. 6. 1.
Befejeztük az állatokról szóló anyagrészünket. Ma az elsősegélynyújtásról fogunk tanulni.
56 / Hogyan kell segítséget hívni?
- olvasd el a képregényt
Válaszolj a kérdésekre: 56 / 1 - ha voltál már ilyen helyzetbe, írd le a füzetedbe!
56 / 2
56 / 3
Vedd elő a füzetedet és írd be a jegyzetet és tanuld is meg !
Hogyan kell segítséget hívni?
Bármikor történhet baleset vagy sérülés. Fontos, hogy legyőzzük félelmünket és elsősegélyt nyújtsunk. A
felnőttekhez fordulunk segítségért, majd közösen ezeket a telefonszámokat hívjuk: 158 - rendőrség, 155 -
mentőszolgálat, 150 - tűzoltóság vagy 112 - sürgőséggi szolgálat.
Feladatok:
56 / 4 - Írd le mit kell Jutkának mondania!
57 / 5
57 / 6
57 / 7
57 / 8
Jutalomjáték:
https://www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=251&select_osztaly_search=2-osztaly&select_tantargy_search=kornyezetismeret&select_temakor_search=osszes-temakor
2020. 5. 18.
A mai órán a hangyákról fogunk tanulni. Gondolom, már mindenki találkozott hangyával. Ha máshol nem, akkor az osztályba. Miért is van hangya az osztályba? Mert ott hagyjátok a padotokban az ételmaradékot.
55 / olvasd el a hangyákról szóló tananyagot, majd vedd elő a füzetedet és írd le a jegyzetet, amit meg is fogsz tanulni.
A hangyák
A hangyák szintén közösségben, hangyabolyban élnek. A hangyabojt a nászrepülés után egy nőstény alapítja. Belőle lesz a királynő, amiről a dolgozók gondoskodnak. A dolgozók gondoskodnak még a tojásokról, a lárvákról és a bábokról. Különleges dolgozók a katonák.
Rajzold le a füzetedbe a nőstényt, a dolgozót és a hímet.
55 / 3 - Rajzolj hangyabojt!
2020. 5. 11.
Még mindig az állatközösségekről fogunk tanulni , mégpedig a méhek családjáról.
54 / A méhcsalád
Olvasd el a képregényt és az alatta lévő tananyagot!
A füzetedbe másold be a jegyzetet és tanuld meg!
A méhcsalád
A méhek közösségét családnak nevezzük. A családban a királynőn kívül dolgozók és herék élnek. Egyedül nem maradnak életben, szükségük van a társaik támogatására.
A méheket a méhészek nevelik. A méhek mézet állítanak elő. További fontos feladatuk a növények beporzása. A vadméhek például fák odvaiban, repedéseiben élnek.
Az 55 oldalról rajzold le a királynőt, a dolgozót és a herét!
Jutalomfeladat:
https://www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=26&select_osztaly_search=2-osztaly&select_tantargy_search=kornyezetismeret&select_temakor_search=osszes-temakor
2020. 5. 4.
Folytatjuk az előző óra tananyagát az állatközösségeket, csak most a háziállatokról fogunk tanulni. Gondolom, mindenki ismeri a háziállatokat.
Olvassátok el a képregényt és az alatta lévő tananyagrészt!
Vegyétek elő a füzetet és írjátok be a jegyzetet, amit meg is kell tanulni!
Állatok és állatközösségek
/ háziállatok/
A háziállatokat hasznuk miatt tenyésztik. Egyik tejet ad, másik tojást vagy húst, gyapjút.
A háziállatokról gondoskodni kell, törődni kell velük, de sok örömet is szereznek számunkra.
- Rajzold le a kedvenc háziállatodat!
52 / 1 - Írd le, milyen háziállatokat ismersz!
52 / 3 - Milyen állatokat látsz a képen? Nevezd meg őket, milyen hasznot hajtanak és színezd ki az állatokat!
Jutalomfeladat :
https://learningapps.org/9237478
https://learningapps.org/2192533
https://learningapps.org/3357694
2020. 4. 27.
Sziasztok ! A múlt héten nagyon megörültem a sok fényképnek, nagyon aranyos kisbabák voltatok és csodálatos nagyfiúvá, nagylánnyá fejlődtetek. Mennyire látni a nagy változást. Nekem már lassan két hónap alatt is sokat változtatok.
50 / Állatok és állatközösségek
Olvasd el a képregényt!
Az állatok nem olyan csoportokban élnek mind az emberek " anya, apa, gyerekek". Vannak amelyek csordákban, csapatokban, falkákban élnek. De vannak amelyek magányosan vagy párokban.
Vedd elő a füzetedet és írd be a jegyzetet, amit meg is kell tanulni:
Állatok és állatközösségek
Az állatokra nem jellemző a család. Különféle csoportokban, például falkákban élnek. Egyes fajok párokban vagy magányosan.
A közösségben éllő állatok jobban védekezhetnek, könnyebben találnak táplálékot és társat.
- olvasd el a képregény alatt a tananyagot
- 50 / 1 - próbáld megnevezni az egyes állatok állatközösségét
- 50 / 2 - mond el anyucinak, testvérednek miért jó, hogy ha az állatok csoportokban élnek
- 50 / 3 - nevezd meg az állatokat, felismerted őket, ha nem nézz utánna
- 50 / 4 - rajzolj le egy állatot, írd le, hogy él
- 50 / 5 - egészítsd ki a mondatokat a tankönyv segít neked
Jutalomfeladat :
https://learningapps.org/8985783
https://learningapps.org/8402754
2020. 4. 20.
48 / Az állatok szaporodása és fejlődése
A gyerekek a nagymamájukkal az állatkertben fiatal állatokkal is találkoztak. Olvasd el a képregényt!
Jegyzet a füzetedbe, írd le és tanuld is meg!
Az állatok szaporodása és fejlődése
Az állatok az emberhez hasonlóan növekednek, felnőnek és öregednek, folyamatosan változnak. Egyes
állatfajok kicsinyei születésükkor nem hasonlítanak a szüleikre. Növekedésük során válnak szüleikhez hasonlóvá.
Az állatok különféleképpen szaporodnak. Egyesek tojásból kelnek ki, mások elevenszülők / mint pl. a kismalac/.
Némelyik állatfaj nagyon eltérő módon fejlődik , például a lepkék. /hernyó/
Munkára fel!
48 / 1 - Kösd össze az állatokat a kicsinyeikkel. Segítség - béka-ebihal, lepke-hernyó
48 / 2 - Írd le a véleményedet!
48 / 3 - Nézd meg Jutkát, hogyan változott csecsemőkorától addig, míg másodikos nem lett. Jól megnőtt ugye?
Te is próbálj hasonló képeket beragasztani vagy rajzolni magadról, vagy testvéredről, valamelyik szülődről,
nagyszülődről. Csak egyet válassz!
Jó munkát! Jó szórakozást! Én is kíváncsi vagyok a változásra.
Jutalomfeladat:
https://learningapps.org/8822336
https://learningapps.org/1760153
2020. 4. 17.
A mai óránk anyaga, hogy "Hogyan alkalmazkodnak az állatok ? a környezetükhöz.
Ezt a tananyagot a tankönyv 46,47 oldalán találhatjátok.
Jegyzet a füzetbe, írd le és tanuld meg!
Hogyan alkalmazkodnak az állatok?
Az állatkertben olyan állatokkal találkozhatunk, amelyek nálunk nem élnek. Olyan életfeltételeket teremtenek számukra, mint eredeti hazájukban van. Állatgondozók törődnek velük.
Az állatokról ismerjetterjesztő táblák tájékoztatnak.
Az állatok szőrzetük vagy tollazatuk színével, testük alakjával, életmődjukkal alkalmazkodnak az életfeltételeikhez.
Voltatok már állatkertben? Aki már volt, annak ismerősek lesznek ezek az állatok.
Olvassátok el a 46 és 47 oldalon lévő tananyagot és oldjátok meg a feladatokat: 46/ 1 , 46/ 2, 46 / 3 - írd le , milyen életfeltételekre van szükségük az állatoknak az állatkertben. Tudod, ezek az állatok nálunk csak az állatkertben vannak, biztosítani kell számukra a megfelelő élelmet, olyan helyet mint ha a saját hazájába lenne.
- rajzolj le a füzetedbe a jegyzet alá 1-2 állatot, ami az állatkertben él.
Jó munkát! Ügyes légy!
Jutalomjáték:
https://learningapps.org/8830503
https://learningapps.org/7634820
2020. 4. 6.
Kedves gyerekek! Nagyon örültem, hogy olyan ügyesek voltatok a tudáspróba írásánál, hogy aki visszaküldte, mindenkinek 1 érdemjegyet tudtam adni. Most pedig elkalandozunk a" növények és az állatok világába".
44 / Növények és állatok
- olvasd el Ádám, Jutka és a nagymama beszélgetését, az állatkertbe látogatnak el
Írd be a jegyzetet a füzetedbe:
Növények és állatok
A növények és az állatok szaporodnak. Alkalmazkodnak a környezetükhöz. Az állatok mozoghatnak -
változtatják a helyüket. A növények is mozognak, például a Nap felé fordulnak, de nem változtathatják
meg a helyüket.
44 / 1 - keretezd be zölddel a növényeket, kékkel az állatokat
44 / 2 - hívd segítségül az internetet vagy keress a lexikonokban
44 / 3 - Írd le Miben különböznek az növények az állatoktól? /gondolkodj , mit tanultunk a növényekről/
Jutalomjáték:
https://learningapps.org/2805998
https://learningapps.org/3822903
https://learningapps.org/3876321
https://learningapps.org/2294464
2020.3.31
Kedves gyerekek! Küldöm nektek a megígért tudáspróbát, töltsétek ki és küldjétek vissza. De egyedül!
2020. 3. 23.
Utolsó tananyagunk az EMBER c. részből. A következő alkalommal tudáspróbát fogunk írni. Kérdéseket küldök nektek, ti válaszoltok rá, visszakülditek, én pedig kijavítom és jegyet adok rá. Hurrá! Már felelünk is.
A jegyzetet a kisfüzetbe írd le, de először olvasd el anyucival a 42/ Az ember izomzata c. tananyagot!
Az ember izomzata
Izmainkat sportolással erősíthetjük. De jót tesz nekik a helyes táplálkozás is. Megterheléskor az izmok elfáradnak. Ilyenkor fájdalmat érzünk. Segít a pihenés vagy nyújtógyakorlatok végzése.
Feladatok:
42/ 6, 8, 9
43/ 10, 11
A tananyagot tanuld meg /a másolásnál használd a színes tollaidat!/ , és ismételd át minden tananyagot amelyeket "Az ember izomzatáról " tanultunk!
Jutalomfeladat:
https://learningapps.org/8474191
https://learningapps.org/8722043
https://learningapps.org/9112661
2020. 3. 17.
Jegyzetet írd be a füzetedbe! És tanuld meg !
Az ember izomzata
Az emberi testben olyan izmok is vannak, amelyek nem a testrészek mozgatását, hanem a belső szervek mozgását biztosítják. Szerveink mozgatását végző izmaink mozgása akaratunktól független. Automatikusan működnek.
A csontokhoz tapadó izmaink teszik lehetővé testrészeink mozgatását. Ezeket az izmokat akaratunkkal irányíthatjuk.
Tk: 40 / 1 Játsz szüleiddel , testvéreddel!
40/ 2 Old meg a feladatot színes ceruza segítségével!
HF: 41 / 3,4,5
Kontakt
-
Základná škola Viktora Szombathyho s vyučovacím jazykom maďarským - Szombathy Viktor Alapiskola Námestie Slobody 141 Jesenské - Feled
Námestie Slobody 141
- +421 x 047/5698425