Kedves 8.C,

köszöntelek Titeket az online matematika órán. A hét folyamán itt fogunk együtt tanulni. 

Minden nap, amikor az új órarendetekben matematika óra van, itt találtok feladatot. A feladatokhoz pontos leírást fogtok kapni. Úgy gondoltam, hogy megkönnyítsem a nyomonkövetést dátummal fogom ellátni az egyes napokat, így könnyebb lesz Nektek is keresni.

Ha Bármi kérdésetek lesz, azt a nikolettkosztur.zsszombathyho@gmail.com e-mail címen, illetve a kialakított facebook csoportban tehetitek fel. Valamint a kért feladatok fotóit is e-mailben fogom kérni.

Sikeres együttműködést kívánok, és tudásban gyarapodó hetet!

Kosztúr tanító néni

2020.10.28. Szerda

Sziasztok, a mai órán a magasabb épületekben lévő felvonók, ismertebb nevén liftekkel fogunk foglalkozni. 

A liftek ugye úgy működnek, hogy a földszint vagy egy P (prízemie) vagy 0-val van jelölve. Ha magasabbra megyünk, felfelé megyünk. Az lesz nekünk most a plusz.

De ha a pincébe vagy a mélygarazsokba megyünk lefelé, az lesz nekünk most a mínusz.

Nézzétek meg, Vili hogyan oldja meg az ilyen feladatokat. Nem kötelező így csinálni, akinek számolással megy az úgy is csinálhatja.

Ha ezzel megvagytok, jöhet a következő. Ezek a feladatok azért kellenek, hogy megismerkedjetek egy kicsit a negatív számokkal való műveletekkel.

 

És mivel pénteken elmarad az óránk, mivel őszi szünetünk lesz, ezért kaptok plusz feladatot. A két feladat közül válasszátok ki, amelyik nektek szimpatikusabb és oldjátok meg.

 

 

 

Jó munkát kívánok! A fotókat a következő óráig tehát hétfőig kérem.

Kellemes szünidőt, jó pihenést!

_______________________________________________________________________________________________

2020.10.26. Hétfő

Kedves 8.C!

Cím:  Tengerszint feletti magasság a matematikában- Nadmorská výška v matematika

Biztosan ismerős számotokra a t.sz.f.m. rövidítés. Így van a geográfia órán hallhattatok róla.

Mit is jelent ez? Kérlek nézzetek utána! Használhatjátok az internetet, a régi geográfia jegyzeteiteket, valamint megkérdezhetitek szüleiteket, ismerőseiteket! Kíváncsi vagyok a válaszra!

Kössétek össze az egyes fogalmakat a hozzá illő definícióval:

• ha valami magasabb a t.sz.f.

                                                                                          pozitív érték

• Magas- Tátra csúcsa

                                                                                           egyezményes földrajzi mérték

• ha valami alacsonyabb a t.sz.f.

                                                                                           t.sz.f.m. 2655m

• tengerszint feletti magasság

                                                                                           negatív érték 

Ha már biztosak vagytok a fogalmakban, nézzünk két feladatot, hogy mi a jelentősége a matematikában:

1. Földünkön a legmagasabb tűzhányó a Mauna Kea a Havai szigeteken. Teljes magassága a hegylábtól a hegycsúcsig 207 méter. Viszont nem a szárazföldből emelkedik ki, hanem a Csendes-óceánból, 4000m mélyről. Mennyi a tűzhányó teljes magassága?

 

Ha elkészültetek a feladatokkal fotózzátok le és küldjétek el nekem a következő órági!

Jó munkát, sikeres hetet kívánok! Vigyázzatok magatokra és szeretteitekre! 

__________________________________________________________________________________________________

 

2020.10.21. Szerda

Sziasztok!

A mai órán nagyon egyszerű dolgotok lesz, videózni fogunk. Tehát amire szükséged lesz: tág pupilla, nyitott fülek és tudásra éhes elme.

A videó alatt találjátok a jegyzetet, amit kérlek írjatok be a füzeteitekbe. Ha ezzel elkészültetek fotózzátok le és küldjétek el nekem!

https://youtu.be/oxYhXsq4l0E 

Füzetbe: Cím: Negatív számok - Záporné čísla 

- értékük kisebb, mint nulla

- jelük a szám előtti mínusz

- egy negatív szám és egy pozitív közül, mindig a negatív a kisebb

- két negatív szám közül a nagyobb szám lesz a kisebb érték

- a számegyenesen a nullától balra helyezkednek el

Jó munkát! 

 

2020.10.19. Hétfő

Kedves 8.C!

A mai órán kombinatorikai feladatokat fogtok megoldani! Ilyen típusú feladatokkal már tavaly is foglalkoztunk.

Vágjunk is bele:  Cím: Kombinatorika - Kombinatorika 

1.)

Aladár, Béla, Dezső és Rezső moziba mennek. Hányféleképpen ülhetnek le egymás mellé?

Megoldás:

4 személy van, tehát 4 ülőhelyre van szükségünk. Az első ülőhelyre a 4 személy közül bárki leülhet, a 2. ülőhelyre már csak a maradék 3, a 3. ülőhelyre már csak a maradék 2 és a 4. ülőhelyre az utolsó személy. Tehát: 4 . 3 . 2 . 1 = 24

A kérdésre a válasz 24 féleképpen ülhet le egymás mellé a 4 személy.

Az így felírt számokat FAKTORIÁLISnak nevezzük. Jele: ! 

Ismerős???

A következő feladatokat oldjátok meg a füzeteitekbe levezetéssel és faktoriálisan is!

2.)
Az 1, 2, 3 számokból hány 3 jegyű szám készíthető, amelynek jegyei különbözőek?

3.)
A 4, 4, 5, 5, 6 számjegyekből hány 45-tel kezdődő 5 jegyű szám készíthető?

Jó munkát kívánok és jó hírem van kedden nem lesz matek! 

 

                                                                                                                           Kidolgozta: Agócs Kiss Ágnes